Så här arbetar vi

Skriv ut

Barnens inflytande över sina egna situationer är viktiga, därför lägger vi stor vikt vid att ta del av deras tankar och åsikter för att forma och utveckla verksamheten

Förskolan och vår omgivning

Utemiljö

Vi har en stor gård som inbjuder till olika typer av lek. Här ges barnen bland annat möjlighet att cykla, gunga, balansera, leka i sandlådan, ha vattenlek och leka i lekstuga
Alla avdelningar går regelbundet på utflykt till skogen eller någon lekplats i närområdet

Innemiljö

Inomhusmiljön är väl genomtänkt och anpassad efter barnens intressen och behov. Barnen har tillgång till såväl olika lekmaterial som skapandematerial. Spel, pussel och böcker finns alltid tillgängligt

Vila

För att ditt barn ska orka leka och ha roligt på förskolan, behövs en stunds lugn och ro under dagen. Det tillgodoser vi genom olika former av vila. Vilken form beror på ålder och behov

Kök

Förskolan har ett mottagningskök. Maten kommer från Adolfbergsskolan kök. Mellanmålet förbereds i förskolans kök

Arbetssätt och mål

Lyssnande och observation är viktiga delar i verksamheten och utgångspunkt för den reflektion och dokumentation som är den pedagogiska grunden för verksamheten. Vi anpassar och förändrar den pedagogiska miljön utifrån den barngrupp vi har här och nu för att på bästa sätt ge förutsättningar för barns lärande

Leken får ett stort utrymme i verksamheten
Barnens inflytande över sin egen situation är viktig, därför lägger vi stor vikt vid att ta del av barnens tankar och åsikter
Lyssnande och observation är viktiga delar i verksamheten och utgångspunkt för den reflektion och dokumentation som är den pedagogiska grunden för verksamheten

Sidan uppdaterades: 10 maj 2023

Så här arbetar vi

Förskolan och vår omgivning

Utemiljö

Innemiljö

Vila

Kök

Arbetssätt och mål

Så styrs Knivsta

Bostäder

Kulturskolan

Biblioteket

Hälsohuset

Knivsta CIK