Naturskolan och förskolorna i samarbete - lekfullt lärande med eld

Materialet kommer från Naturskolan, som också har bidragit med inspiration och kunskap om eld och utomhuspedagogik till pedagogerna. Naturskolans samarbete med förskolorna är en del av projektet "Naturskolan växlar upp", som delvis finansieras med LONA-medel från Naturvårdsverket.

Syftet med "Naturskolan växlar upp" är att göra det enklare för personal inom förskola, skola och fritidshem att bedriva undervisningen utomhus. Naturskolan samarbetar också med skolor och lokala föreningar för att skapa mötesplatser i naturen med eldstäder, sittstockar och installationer som kan väcka nyfikenhet för naturen i Knivsta.

– Naturen är värdefull för vårt mående och en fantastisk resurs i lärandet. Förståelse för naturen och hur vi är en del av den kan också ge en känsla av mening och tillhörighet, säger Sara Antell, som är kommunens naturpedagog på Naturskolan.

Tillbaka till förskolegruppen utanför Norrgårdens förskola. Trots vädrets utmaningar lyckas förskolläraren Katarina få fart på den lilla elden. Barnens fascinerade blickar riktas mot lågorna, medan de samtalar om olika begrepp som de relaterar till elden – färger, vulkaner och brandbilar.

Förskolläraren Kajsa har med sig en hink med vatten ut till elden.
– Vad gör vi med vatten? Kan man elda vatten? frågar hon barnen.
– Näää, släcka! svarar barnen i kör.

Kajsa tar en och en i hand och går försiktigt fram mot elden. En del vågar sig fram ganska nära och sträcker ut en hand för att uppleva värmen. Andra barn vill stanna på mer behörigt avstånd. De pratar om vad de ser, känner, hör och luktar.

När det är dags att släcka elden får de tillsammans resonera om de ska använda brandfilten eller hinken med vattnet. De bestämmer sig för vattnet och snart fräser det till och lite ånga stiger upp från fatet.

– Hejdå elden! ropar barnen innan de springer iväg och börjar leka i regnet.